30 เมษายน 2021
ด่วน!! รับสมัครเพื่อนร่วมงาน บริษัท ออร่ามี จำกัด
ด่วนรับสมัครเพื่อนร่วมงาน บริษัท ออร่ามี จำกัด (บริษัทผลิตและจัดจำหน่าย SKIN CARE , COSMETIC ) . –ต้องการหาเพื่อนร่วมงานตำแหน่ง– GRAPHIC DESIGN 1 ตำแหน่ง หน้าที่รับผิดชอบ : – ออกแบบและผลิต Artwork สำหรับ Social Media เน้นแบรนด์ สวย […]
30 เมษายน 2021
แนวทางการบันทึกกิจกรรม เพื่อสังคมและบำเพ็ญประโยชน์(จิตอาสาสำหรับผู้กู้ยืม)
24 เมษายน 2021
มาตรการช่วยเหลือนักศึกษากลุ่มเสี่ยงติดเชื้อไวรัส COVID – 19
มาตรการช่วยเหลือนักศึกษากลุ่มเสี่ยงติดเชื้อไวรัส COVID – 19 #เงื่อนไขเป็นไปตามประกาศเรื่องหลักเกณฑ์การจ่ายเงินค่าตรวจหาเชื้อCOVID19
19 เมษายน 2021
ประชาสัมพันธ์ถึงนักศึกษาที่กู้ยืมกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา ลักษณะที่ 1 (กยศ.) และ ลักษณะที่ 2 (กรอ.เดิม) ที่ยังเก็บชั่วโมงจิตอาสาไม่ครบ 18 ชั่วโมง
ประชาสัมพันธ์ถึงนักศึกษาที่กู้ยืมกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา ลักษณะที่ 1 (กยศ.) และ ลักษณะที่ 2 (กรอ.เดิม) ที่ยังเก็บชั่วโมงจิตอาสาไม่ครบ 18 ชั่วโมง สามารเก็บสะสมกล่องนม UHT ขวดน้ำ (ที่ดื่มและทำความสะอาดเรียบร้อยแล้ว) หรืออัดคลิปวิดีโอการปลูกผักอยู่บ้าน ส่งมายังกองพัฒนานักศึกษา
16 เมษายน 2021
ช่องทางการส่งเอกสารประกอบการยื่นกู้ยืมเงินเพื่อการศึกษา (กยศ/กรอ.) ประจำปีการศึกษา 2564 (สำหรับผู้กู้ยืมรายเก่าในมหาวิทยาลัย)
15 เมษายน 2021
ด้านการวิจัย
จากการแลกเปลี่ยนความรู้ ด้านการวิจัย สำหรับ “แนวทางการขอความคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา” สำหรับผลงานวิจัยอาจารย์ และผลงานนักศึกษาตลอดปีการศึกษาของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน สามารถสรุปรายละเอียดดังดังนี้ 7.1 แนวทางการขอความคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน ได้ดังต่อไปนี้ 7.1.1 ศึกษาความคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาแต่ละประเภทที่เกี่ยวข้องกับผลงาน เช่น 1) สิทธิบัตรการออกแบบจะเหมาะกับบรรจุภัณฑ์ โดยใช้กราฟิกออกแบบโครงสร้างบรรจุภัณฑ์ 2) อนุสิทธิบัตรเป็นการคิดค้นที่ไม่ซับซ้อน มีส่วนผสม องค์ประกอบ เช่น หมึกพิมพ์ เป็นต้น 3) ลิขสิทธิ์ เป็นผลงานภาพถ่าย […]
15 เมษายน 2021
ด้านการผลิตบัณฑิต
จากการแลกเปลี่ยนความรู้ พัฒนาการสอน Active Learning รูปแบบ PBL และปรับ-ประยุกต์ จัดการความรู้ตลอดปีการศึกษา 2563 คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนสามารถสรุป “แนวทางการสอน Active Learning รูปแบบ Project-based Learning (PBL)” ได้ดังต่อไปนี้           7.1 แนวทางการสอน Active Learning รูปแบบ Project-based Learning […]